• Prima pagină
  • 1. Preambul
    • 1.1. Continuăm împreună pe același drum
    • 1.2. Cine suntem?
    • 1.3. Argument pentru continuitate
    • 1.4. Filosofia și modul de elaborare a planului managerial 2024 – 2029
  • 2. Analiza SWOT
    • 2.1. Procesul instructiv – educativ
    • 2.2. Cercetare științifică
    • 2.3. Relațiile Universității cu mediul extern
    • 2.4. Capacitate instituțională
  • 3. Orientarea strategică
    • 3.1. Viziune, misiune și valori
    • 3.2. Cultură organizaţională
    • 3.3. Comunicare internă și externă
    • 3.4. Prioritățile activității manageriale
  • 4. Obiective strategice
    • #1: Promovarea unui proces de învățământ de calitate, centrat pe nevoile studenților și corelat cu cerințele de pe piață muncii
    • #2: Dezvoltarea activităţii de cercetare-inovare şi transfer tehnologic
    • #3: Promovarea unui mediu colaborativ de activitate didactică și a unor servicii de calitate pentru membrii comunității universitare
    • #4: Extinderea relaţiilor cu mediul economic și socio-cultural şi promovarea Universității
    • #5: Intensificarea procesului de internaționalizare
  • 5. Excelența în educație
    • 5.1. Dezvoltarea infrastructurii educaționale 2016 – 2023
    • 5.2. Excelența în actul educațional
  • 6. Cercetarea
    • 6.1. Contextul instituțional
    • 6.2. Obiectivele activității de cercetare științifică
    • 6.3. Cercetarea științifică la U.M.F. Iași în mandatul 2016 – 2020
    • 6.4. Cercetarea științifică la U.M.F. Iași în mandatul 2020 – 2024
    • 6.5. Cercetarea științifică la U.M.F. Iași în mandatul 2024 – 2029
    • 6.6. Mijloace de atingere a obiectivelor din domeniul cercetării științifice
    • 6.7. Direcții de cercetare
    • 6.7. Baza materială și logistică – unități de cercetare de referință în U.M.F. Iași
    • 6.9. Continuarea Programului de granturi interne dezvoltat în perioada 2016 – 2024
  • 7. Vizibilitate instituțională
    • 7. Managementul vizibilității instituționale internaționale
  • 8. Mijloace bugetare
    • 8. Mijloace bugetare
  • 9. Concluzii
    • 9. Concluzii
  • Scrieți-mi un mesaj!
Viorel Scripcariu | 2024 - 2029

Învăţământul de licenţă

by admin | Dec 31, 2015 | 2016 | Excelenta în educatie, 2016 | Invatamantul de licenta

Consider atingerea următoarelor obiective prioritară în domeniul învăţământului de licenţă: – formarea superioară calitativ în variate specialităţi de Licenţă din domeniile biomedicale; – adaptarea direcţiilor de formare în...

Învăţământul de rezidenţiat

by admin | Dec 31, 2015 | 2016 | Excelenta în educatie, 2016 | Invatamantul de rezidentiat

Pornim de la realitatea incontestabilă că formarea în cursul rezidenţiatului reprezintă o prioritate pentru o largă majoritate a universităţilor cu grad înalt de încredere, cum este şi Universitatea noastră. Ca Rector, voi încuraja dezvoltarea...

Formarea Medicală Continuă

by admin | Dec 31, 2015 | 2016 | Excelenta în educatie, 2016 | Formarea medicala contnua

Ca Rector, îmi propun extinderea propunerilor de teme novatoare şi a formelor de realizare a Cursurilor de Formare Medicala Continuă organizate de Universitate. Voi acorda prioritate dezvoltării componentelor practice din curriculă, având în vedere...

Masterate, studii doctorale şi post-doctorale

by admin | Dec 31, 2015 | 2016 | Excelenta în educatie, 2016 | Masterate, studii doctorale si post-doctorale

Ca Rector al Universităţii de Medicină şi Farmacie „Grigore T. Popa” îmi propun dezvoltarea învăţământului de Masterat pentru continuarea pregătirii absolvenţilor ciclului de Licenţă de 240, respectiv 180 de credite. Vă propun ca,...

Activitatea didactică în spitalele universitare

by admin | Dec 31, 2015 | 2016 | Activitatea didactica in spitalele universitare, 2016 | Excelenta în educatie

Voi acorda o atenţie specială condiţiilor în care profesorii noştri îşi desfăşoară activitatea didactică cu studenţii în spitalele universitare. Există cadrul legal prin care Universitatea poate investi în dotarea spitalelor universitare....
« Older Entries
Next Entries »

Plan Managerial 2016

  • 2016 | ARGUMENT
    • 2016 | Scrisoare deschisa
    • 2016 | De ce candidez?
  • 2016 | PROSPERITATE
    • 2016 | Prosperitatea Universitatii
      • 2016 | Explicarea conceptului
      • 2016 | Mijloace generatoare de venit si prosperitate
      • 2016 | Strategia UMF2020
    • 2016 | Prosperitatea corpului academic
      • 2016 | Prosperitatea intelectuala
      • 2016 | Prosperitatea materiala
  • 2016 | EXCELENȚĂ
    • 2016 | Excelenta în educatie
      • 2016 | Invatamantul de licenta
      • 2016 | Invatamantul de rezidentiat
      • 2016 | Formarea medicala contnua
      • 2016 | Masterate, studii doctorale si post-doctorale
      • 2016 | Activitatea didactica in spitalele universitare
    • 2016 | Excelenta in cercetare
      • 2016 | Cercetare multidisciplinara
      • 2016 | CEMEX
      • 2016 | Centrul metodologic de cercetare si statistica
      • 2016 | Parteneriate de cercetare
  • IMAGINE & COMUNICARE
    • 2016 | Imaginea Universitatii
    • 2016 | Comunicarea
      • 2016 | Comunicarea in interiorul comunitatii universitare
      • 2016 | Comunicarea in exteriorul comunitatii universitare
  • STUDENȚI
    • 2016 | O nouă relatie profesor – student
    • 2016 | Multiculturalism
    • 2016 | Mobilitati, campus integrat, facilitati
  • SUSȚINĂTORI
  • CORESPONDENȚĂ
  • DEZBATERI
  • Curriculum Vitae
  • Facebook
  • RSS
© Viorel Scripcariu 2024